Inne formy terapii z małymi zwierzętami.

Artykuł

Inne formy terapii z małymi zwierzętami.
Źródło: Małgorzata Lisiecka

Od 1977r w USA działa Delta Society - stowarzyszenie zajmujące się badaniem, propagowaniem idei specyficznych więzi człowiek-zwierzę oraz wprowadzaniem odpowiednio przygotowanych zwierząt do terapii potrzebujących tego osób.

Od 1987r wydają pierwsze naukowe pismo o interakcjach człowiek-zwierzę, obecnie pod tytułem Anthrozoos Delta Society prowadzi minimum dwie formy terapeutycznego kontaktu człowiek-zwierzę:

AAA[animal assisted-activities] kierowane jest przez profesjonalistów a prowadzone przez wolontariuszy. Prowadzone są tylko spotkania pacjenta z wyszkolonym zwierzęciem. Ważny jest aspekt psychiczny tego kontaktu, budowanie więzi itd. Nie prowadzi się tutaj żadnych rejestrów i dokumentacji. Nie jest to wiec stricte terapia.

AAT[animal assisted-therapy] gdzie jest już ukierunkowane działanie, w którym zwierzę spełniające specyficzne kryteria jest integralną częścią procesu oddziaływań. Działania AAT są dokumentowane i oceniane.

Do terapii wykorzystuje się najchętniej: psy, koty ale również kozy, ptaki, lamy, osły.

Polskie Towarzystwo Hipoterapeutyczne-Oddział Pomorski ma w swych doświadczeniach z małymi zwierzętami terapeutyczne oddziaływanie kozy [ponad dwuletnie]. Koza była dla dzieci „zwierzęciem pierwszego kontaktu” przed stosowaną hipoterapią. Dla maluchów w wieku przedszkolnym i bardziej lękliwych dzieci starszych stanowiło idealne rozwiązanie. Koza była ulubienicą dzieci; dbały o nią, czyściły, dokarmiały, wychodziły na spacery. Była, bo ze względu na zagrożenie pryszczycą została wywieziona na wieś.

Wiele radości nam wszystkim sprawił fakt, że w boksie u hipoterapeutycznego konia koza urodziła swych terapeutycznych nastepców: Brokuła i Brukselkę.

Obecnie nie mamy kozy [mamy nadzieję że któraś z naszych kózek wróci niebawem] zastąpił ją kuc szetlandzki - bardzo przyjazny dzieciom.

W zajęciach hipoterapii towarzyszą nam dwa psy [własność hipoterapeutów], spokojne, przyzwyczajone do dzieci i koni - wzbudzające ogromne zainteresowanie maluchów.

Czego uczą się przy małych zwierzętach dzieci:[nasze obserwacje]

. umiejętności wychowawczych [uczą się opieki nad zwierzęciem]

uczą się kształtowania więzi i relacji wzajemnego zaufania.
akceptacji bez oceniania
obowiązkowości
zrozumienia siebie [mniej koncentrują się na własnych dolegliwościach]
empatii [postrzegają zwierzęta jako partnerów - są bardziej wyczulone na ich potrzeby i sygnały]

Zwierzę dodatkowo zapewnia kontakt fizyczny [Niektórzy nie tolerują dotyku przez inną osobę a akceptują dotykanie sierści psa czy kota. Dotyk koreluje ze zdrowiem. Kontakt ze zwierzęciem zapewnia relaks, dobry nastrój, bodźcuje.

Zwierze jest tez „ułatwiaczem” w byciu z ludźmi.

Powrót do listy kategorii

Login: Hasło: - Artykuły - Forum - Czat - Newsletter		Artykuł Inne formy terapii z małymi zwierzętami. Źródło: Małgorzata Lisiecka Od 1977r w USA działa Delta Society - stowarzyszenie zajmujące się badaniem, propagowaniem idei specyficznych więzi człowiek-zwierzę oraz wprowadzaniem odpowiednio przygotowanych zwierząt do terapii potrzebujących tego osób. Od 1987r wydają pierwsze naukowe pismo o interakcjach człowiek-zwierzę, obecnie pod tytułem Anthrozoos Delta Society prowadzi minimum dwie formy terapeutycznego kontaktu człowiek-zwierzę: AAA[animal assisted-activities] kierowane jest przez profesjonalistów a prowadzone przez wolontariuszy. Prowadzone są tylko spotkania pacjenta z wyszkolonym zwierzęciem. Ważny jest aspekt psychiczny tego kontaktu, budowanie więzi itd. Nie prowadzi się tutaj żadnych rejestrów i dokumentacji. Nie jest to wiec stricte terapia. AAT[animal assisted-therapy] gdzie jest już ukierunkowane działanie, w którym zwierzę spełniające specyficzne kryteria jest integralną częścią procesu oddziaływań. Działania AAT są dokumentowane i oceniane. Do terapii wykorzystuje się najchętniej: psy, koty ale również kozy, ptaki, lamy, osły. Polskie Towarzystwo Hipoterapeutyczne-Oddział Pomorski ma w swych doświadczeniach z małymi zwierzętami terapeutyczne oddziaływanie kozy [ponad dwuletnie]. Koza była dla dzieci „zwierzęciem pierwszego kontaktu” przed stosowaną hipoterapią. Dla maluchów w wieku przedszkolnym i bardziej lękliwych dzieci starszych stanowiło idealne rozwiązanie. Koza była ulubienicą dzieci; dbały o nią, czyściły, dokarmiały, wychodziły na spacery. Była, bo ze względu na zagrożenie pryszczycą została wywieziona na wieś. Wiele radości nam wszystkim sprawił fakt, że w boksie u hipoterapeutycznego konia koza urodziła swych terapeutycznych nastepców: Brokuła i Brukselkę. Obecnie nie mamy kozy [mamy nadzieję że któraś z naszych kózek wróci niebawem] zastąpił ją kuc szetlandzki - bardzo przyjazny dzieciom. W zajęciach hipoterapii towarzyszą nam dwa psy [własność hipoterapeutów], spokojne, przyzwyczajone do dzieci i koni - wzbudzające ogromne zainteresowanie maluchów. Czego uczą się przy małych zwierzętach dzieci:[nasze obserwacje] . umiejętności wychowawczych [uczą się opieki nad zwierzęciem] uczą się kształtowania więzi i relacji wzajemnego zaufania. akceptacji bez oceniania obowiązkowości zrozumienia siebie [mniej koncentrują się na własnych dolegliwościach] empatii [postrzegają zwierzęta jako partnerów - są bardziej wyczulone na ich potrzeby i sygnały] Zwierzę dodatkowo zapewnia kontakt fizyczny [Niektórzy nie tolerują dotyku przez inną osobę a akceptują dotykanie sierści psa czy kota. Dotyk koreluje ze zdrowiem. Kontakt ze zwierzęciem zapewnia relaks, dobry nastrój, bodźcuje. Zwierze jest tez „ułatwiaczem” w byciu z ludźmi. Powrót do listy kategorii